无机与分析化学(上)
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课程概述

《无机与分析化学》是高等学校化工等专业的化学基础课,它是培养化工、轻化和材料等专业工程技术人才整体知识结构的重要组成部分,也是培养学生严格、认真和实事求是的科学态度;精密、细致的科学实验技能;观察、分析和判断问题的能力的一个必不可少的环节。本课程的教学目的是使学生具备科学技术工作者应有的基本素质。本课程也是大工程观教学体系的组成部分。

《无机与分析化学》慕课是以常州大学无机与分析化学教研室主编的《无机与分析化学》(第二版)教材为蓝本设计,包括两门独立课程,其中无机与分析化学(上)慕课设计学时为32学时,讲授教材中前半部内容,包括化学平衡,定量分析概论,酸碱平衡和酸碱滴定法,沉淀平衡和沉淀滴定法,原子结构部分内容。无机与分析化学(下)慕课设计学时为40学时,主要讲授氧化还原平衡与氧化还原滴定,化学键和分子结构,配位平衡与配位滴定和元素化学部分内容。


授课目标

1、培养学生严格、认真和实事求是的科学态度。 2、培养学生观察、分析和判断问题的能力。 3、培养学生具备科学技术工作者应有的基本素质。

课程大纲

基本实验操作

容量瓶的使用

移液管的使用

溶解

去离子水的制备

结晶

常压过滤

蒸发

试纸的使用

滴定管的使用

减压过滤

第二章 化学平衡的基本概念

2.1 可逆反应和化学平衡

2.2 标准平衡常数

2.3 多重平衡规则

2.4 标准平衡常数的应用

2.5 化学平衡的移动

第三章定量分析概论

3.1 定量分析概述

3.2.1 定量分析中的误差——误差的分类

3.2.2 定量分析中的误差——准确度,精密度

3.2.5 测量误差的减免

3.3 有效数字及其运算规则

3.4 可以数据的取舍

3.5.1 滴定分析的方法及方式

3.5.3 标准溶液和基准物质

3.5.4 滴定分析结果的计算

第四章 酸碱平衡和酸碱滴定法

4.1.1 酸碱理论——酸碱电离理论

4.1.2 酸碱理论——酸碱质子理论

4.1.3 酸碱理论——酸碱电子理论

4.1.4 酸碱理论——软硬酸碱理论

4.1.5 酸碱理论——酸碱溶剂体系理论

4.2.1 酸碱离解平衡——一元弱酸,弱碱的解离平衡

4.2.2 酸碱解离平衡——多元酸或碱的解离平衡

4.2.3 酸碱解离平衡——离解度和同离子效应

4.3 酸碱溶液中各组分的分布

4.4.1 质子条件

4.4.2 强碱,强酸溶液的pH计算

4.4.3一元弱酸,弱碱溶液pH计算

4.4.4 多元酸(碱)溶液pH计算

4.4.5 两性物质溶液pH计算

4.5.1 缓冲溶液及其作用原理

4.5.4 缓冲溶液的选择

4.6酸碱指示剂

4.7.1 强碱(酸)滴定强酸(碱)

4.7.2 强碱(酸)滴定一元弱酸(碱)

4.7.3 多元酸(碱)和混合酸的滴定

4.7.4 混合碱的滴定

4.9.2 酸碱滴定法应用及结果计算

第五章 沉淀平衡和沉淀滴定法

5.1 溶解度和溶度积

5.2.1 溶度积规则

5.2.2 同离子效应和盐效应

5.2.3沉淀的生成

5.2.4.1沉淀的溶解——难溶金属氢氧化物的溶解

5.2.4.2 沉淀的溶解——金属硫化物的溶解

5.2.4.3 沉淀的溶解——弱酸盐沉淀的溶解

5.2.4.4 沉淀的溶解——其它反应过程

5.3.1 分布沉淀

5.3.2 沉淀转化

5.4.1 沉淀滴定法——摩尔法

5.4.2 沉淀滴定法——佛尔哈德法

5.4.3 沉淀滴定法——法扬斯法

5.5.1 重量分析法概述

第七章 原子结构

7.1.1 原子结构的发现

7.1.2原子的玻尔模型

7.2.1 电子的波粒二象性

7.2.2.1 薛定谔方程

7.2.2.2 四个量子数

7.3.1 多电子原子能级

7.3.2 核外电子排布规则

7.3.3 元素周期系

7.4元素性质的周期性变化


预备知识

高中化学

证书要求

课程的总成绩为100分,其中平时学习占比40%,单元测验占60%。

总分达到60分至79分为合格,80分至100分为优秀。


参考资料

1、无机化学  第四版   大连理工无机化学教研组编,     高等教育出版社

2、无机化学  第三版   天津大学无机化学教研组编,     高等教育出版社

3、工科无机化学       朱裕贞等编,               华东理工大学出版社

4、分析化学  第四版   华东理工分析化学教研组等编,   高等教育出版社

5、分析化学  第二版   薛华等编,                     清华大学出版社

6、分析化学  (生物学和医学类专业用)   薛华等编,   复旦大学出版社