《工尺谱概论》课程所选取的工尺谱均是目前在中国传统音乐中最具代表性的乐谱形式：昆曲工尺谱、琵琶工尺谱、西安鼓乐俗字谱、智化寺京音乐工尺谱、福建南音工尺谱等进行系统的学习和了解，借此认识传统音乐的诸多特征：传统音乐的传承方式，在记谱法上的框架性特征，乐谱与乐器、宫调、乐律之间的密切关系等等，进而对中国传统音乐增强理论和感性上的认识。本课程以工尺谱的实际译谱和模唱为主，辅以必要的理论知识的讲解，使学生在掌握一定技能的同时对有关工尺谱的基本理论知识有所了解，作到理论与实践相结合。首先对工尺谱框架性、简约性、即兴性的基本特点有个初步认识，另外，可以唱念一些有代表性的工尺谱乐谱，从而增加对工尺谱的感性认识。

    通过对工尺谱的学习，使学生对其有全面和较为深入的了解，对工尺谱框架性、简约性、即兴性的基本特点有初步认识；通过唱念一些有代表性的工尺谱乐谱，增加对工尺谱的感性认识。会译谱、模唱一定数量的工尺谱。

对中国音乐史以及中国传统音乐理论有基本了解和认识。

1. 林石城：《工尺谱常识》，北京：音乐出版社，1959年11月。

2. 杨荫浏：《工尺谱浅说》，北京：音乐出版社，1962年9月。

3.   薛宗明：《中国音乐史·乐谱篇》，台北：台湾商务印书馆，1983年9月。

4.   袁静芳：《中国佛教京音乐研究》，台北：慈济文化出版社，1997年6月。

5.   王耀华、刘春曙：《福建南音初探》，福州：福建人民出版社，1989年12月。

6.   傅雪漪选译：《九宫大成南北词宫谱选译》，人民音乐出版社，1991年12月。

7.   中央音乐学院民族音乐研究所：《陕西的故乐社与铜器社》，内部油印资料，1954年。

8.   吴晓萍：《中国工尺谱研究》，上海音乐学院出版社，2005年10月。

1.学习这门课的主要难点在哪里？应该如何解决？

    在有关工尺谱基础理论学习方面，学生容易出现畏难情绪，如对宫调理论、乐谱谱字形态以及关于乐种背景知识方面的学习，存在一定难度，需要加强学习。

    在译谱方面，对于工尺谱的板眼、节拍、谱字音高等方面的掌握容易出现问题，因此一方面要加强译谱基础知识的学习，另一方面必须通过大量的译谱练习来掌握。

    在韵曲方面，模仿民间艺人工尺谱韵唱的韵味不太好把握，建议学生多听音响，反复练习。

2.不懂中国传统音乐的人可以学习这门课么？

    工尺谱是我国有着悠久历史传承的传统记谱法，它身上集中体现了中国传统音乐的博大精深，即使是对中国传统音乐不太了解的人，也可以通过对它的学习和体验，增加对传统音乐的认识和感悟。