生活中的自制乐器与演奏
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课程详情
课程评价
spContent=《生活中的自制乐器与演奏》是一门充满创意和快乐的音乐学习课程,主讲教师赵洪啸经过近三十年的创意乐器实践研究,积累了大量相关知识和经验,在我国率先开放本课程慕课,将为选课者提高综合艺术修养、开启创意乐器制作的灵感、丰富艺术文化生活,起到积极的作用。
—— 课程团队
课程概述

一、《生活中的自制乐器与演奏》是最新开设的一门非常好玩的艺术实践课程,同时也是目前全国高校为数不多的器乐学习类慕课之一,本课程由擅长多种乐器演奏以及多种乐器发明和改良的华中师范大学音乐学院赵洪啸老师担任主讲。本课程以“天地万物皆乐器”为理念,集“创造性”、“音乐性”、“趣味性”为一体,通俗易懂,为选课同学的大学生活增添创意、乐趣和色彩。

 

二、本课程分为九章,每章均分为五个微课课时,共45课时。本课程以“天地万物皆乐器”为理念,以学习“聆听万物之声”为出发点,理解音乐的本质,发现并利用生活中的各种物件进行简易乐器的制作,然后进行演奏。例如用吸管、纸盒、药瓶、碗筷、纸张、橡皮筋、树叶制作乐器,还有自己的身体也能玩出多种音乐。整个课程将充满新奇和创意的体验。

 

三、主讲教师赵洪啸(详见百度),自幼热爱音乐、热爱生活,是一位集演奏、作曲、发明、教育、公益等多方面为一身的优秀音乐教师,三十多年的教学生涯中,教学风格自由风趣,思维开阔,所教授课程深受学生欢迎和业内好评。多次在央视、上海卫视、山东卫视、辽宁卫视、湖北卫视、湖南卫视等录制节目或专题片,也多次作为主讲专家应邀到多所著名音乐院校、多省市教育部门进行音乐教师培训进行专题报告,人气火爆。

 

四、课程包括两大主要内容:“乐器制作”和“乐器演奏”,除第一章的课程概述以外,后面八章均体现这两大主要内容。

 

五、每章均设有相关的自制乐器及演奏的拓展内容,除完成每章节基本的主要乐器制作与演奏外,还可以基于本章教学内容,海阔天空的关联和创造其他材料的同类自制乐器,从中体验“乐器制作的无限可能”。

 

六、本课程对选课学生的要求:重在参与和实践,提倡“混”是一种美德,以“玩”音乐的心态会来参与本课程的学习。本课程不要求选课学生对于所制作的小乐器过于苛刻的“专业化”和细节化,更在乎参与学习者在本课程中的快乐、创意和体验。

 


授课目标

一、知识与技能教学目标 

1、通过本课程了解多种乐器的发音、制作原理;

2、能创意的发现身边可以制作各种乐器的材料,并能够制作出自己所喜欢的小乐器;

3、能够以“玩”音乐的心态演奏多种自制的小乐器。

二、方法教学目标

1、以聆听、发现、动手、思考为方法完成自制小乐器,以轻松快乐的心态进行自制乐器的演奏体验;

2、通过大量的有趣实验,感知并理解器乐在音色、音频、韵律、节奏、个性等方面最本质的特质;

3、对本课程的学习,将会呵护参与者的好奇心、创造力和我们这个时代最为珍贵的童心,由热爱这一门课程潜移默化到热爱生活、热爱艺术、热爱学习、热爱大自然。


课程大纲
预备知识

欢迎爱音乐、爱生活、爱创意、爱动手的你!

证书要求

最后总评成绩(平时成绩+期末考试分)达到60分以上者,可获得合格证书。

最后总评成绩(平时成绩+期末考试分达到90分以上者,可获得优秀证书。




参考资料

洪啸音乐教育网 http://www.hongxiao.com

YOUTUBE视频网 http://www.youtube.com


常见问题

1. 问:这门课的授课对象是谁?

   答:这门课程的开设面向全国乃至全世界的华语语言的职业院校、全日制本科及以上院校的在读学生。如果您不是在校大学生,只是对自制乐器与演奏感兴趣的各界朋友,也欢迎您加入课堂,本课程自由、开放、快乐、创意,通俗易懂,且联系实际生活,相信您一定会喜欢这一门赞新的课程!

 

2. 问:我来晚了,已经开课了,我还能加入课堂吗?

    答:可以的,您可以随时加入课堂。课程从2019年9月18日开课,每周三上午十点更新内容,您加入课程后可以随时随地开展学习,所有课程内容均可以回翻。