华中师范大学

新闻伦理与法规

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课程概述

谈起新闻道德,你首先会想到什么?是记者该不该收红包,还是为何虚假新闻泛滥成灾?

谈起新闻法规,你首先会想到什么?是偷拍暗访算不算违法,还是言论自由的边界问题?

新闻伦理和道德属于哲学范畴,新闻法规属于法学门类,这就意味着本课程会跨越两个学科,既解析新闻传播活动的内部自律问题,也关涉传播活动的外部规范问题;既要将具体的问题讲清谈透,也要将抽象思辨的问题形塑边界。

中国新闻媒体面临着职业道德失范与伦理认知纷争的双重困境,新闻道德的失范,可以依靠提高“职业自律准则”,形成职业共识来达到;而新闻伦理纷争,则需要提高伦理认知,增强辩论的空间来完成。在这个意义上,法律和法规反倒是“自律”和“辩论”的中介环节,它比“自律”更显“他律”,因为有警戒线;同时又比“辩论”有“冷却”效果,可以在文化及价值观差异中寻找最低限度的“共识”。

所以,本课程将带领大家探寻新闻职业的道德共识,也会分析新闻伦理争议的源头,同时在中国新闻传播法的框架下,我们也会审视新闻传播活动过程中各类主体的法律关系。对于新媒体所带来的一系列新问题,也会有极大的启发。



授课目标
1.了解并掌握新闻道德的底线,新闻职业道德规范和业界共识标准; 2.了解并掌握新闻伦理相关的理论,并初步尝试借助分析工具,探寻不同的伦理议题; 3.了解并熟悉中国新闻传播法规,重点掌握与传播活动相关的权利及义务; ​4.结合“媒介伦理案例库”,探索新媒体背景下媒体的道德、伦理及法律新问题。
证书要求

课程总成绩=单元测验(30%)+课后作业(20%)+期末考试(50%)

  1. 元测验(30%),每周一次,包括若干选择判断填空,每题1分,整个课程共有30道题,共计30分;

  2. 课后作业(20%),本课程会安排两次课后作业,每次10分,共计20分,需要学员完成,采取同伴互评的形式;

  3. 期末测验(50%),将根据课程内容安排期末考试,共50分。

期末总成绩达到60分以上者,即可获得合格证书。

期末总成绩达到80分以上者,方可获得优秀证书。

*作业提交时间及方式届时发布课程公告通知。

证书有两种,一种是免费的电子版证书,一种是收费的认证证书(含纸质版和电子版两个版本,且可以在线验证)。收费认证证书收费为100/人工本费成绩60-80分为“合格”,80分(含)以上为“优秀”,证书上会有体现。

信息确认无误后,我们会尽快将认证的纸质版证书发送。之后系统会以邮件方式为交费的学友发送认证的电子版证书。收费认证证书申请结束之后,会给没有申请收费认证的学员发放免费的电子证书,请各位学员一定记得在设置里填写“真实姓名”项,以保证证书信息准确。


预备知识

好奇就是最好的预备知识!

参考教材:《媒介伦理教程》,江作苏/李理,华中师范大学出版社,2017年。

本课程配套案例库(华中师范大学新闻传播学院媒介案例库):http://media-ethic.ccnu.edu.cn/index.htm

授课大纲

第一部分:导论(共一讲)

(一)基本概念

(二)建立“传播即伦理”的意识

(三)法律权利与良知正义

(四)学习本课程的目的与路径


第二部分:国家与个人篇(共一讲)

  “媒商”与风险传播伦理

(一)底线意识体现于风险传播

(二)风险社会中的传播特点

(三)传播的社会责任

(四)风险传播的制度建设


第三部分:识别新闻篇(共两讲)

 一、新闻传播伦理失范之虚假新闻

(一) 虚假新闻的定义

(二) 虚假新闻的历史

(三) 虚假新闻的表现

(四) 虚假新闻的特征

(五) 虚假新闻的成因

(六) 虚假新闻的危害

(七) 虚假新闻的治理


二、 新闻传播伦理失范之低俗新闻

(一) 低俗新闻的含义

(二)     低俗新闻的历史

(三) 低俗新闻的表现

(四) 低俗新闻的原因

(五) 低俗新闻的危害

(六) 低俗新闻的治理


第四部分  传播行为篇(共三讲)

一、 有偿新闻与冷漠新闻

(一)新闻传播行为的道德意义

(二)有偿新闻:违法敲诈与敛财失伦

(三)冷漠新闻:传媒报道与人文关怀


二、媒介审判

(一) 媒介审判的概念

(二) 媒介审判的表现

(三) 媒介审判的发展

(四) 媒介审判的影响

(五) 媒介审判的争议

(六) 新闻报道与公正审判的平衡


 三、广告伦理

(一)广告伦理的定义及特征

(二)广告伦理的社会功能

(三) 广告伦理失范的表现

(四)广告发布的基本原则


第五部分  自我保护篇(共两讲)

 一、 新闻报道与名誉权侵害问题

(一)新闻报道侵害名誉权概述

(二)商业性质报道与名誉侵权问题

(三)文学艺术评论与名誉侵权问题

(四)婚姻、情感、家庭纠纷报道与名誉侵权问题


二、 新闻报道与隐私权侵害问题

(一)隐私权问题概述

(二)隐私权法律保护

(三)新闻活动中常见的隐私权问题

(四)报道涉及隐私事项免责问题

(五)隐私权与知情权冲突问题

(六)新媒体环境下隐私权保护问题


第六部分  权利与责任篇(共两讲)

一、消息来源保护

(一)消息来源的相关概念

(二)消息来源保护与否的价值评估

(三)各国法律及职业道德准则的相关规定

(四)西方主流媒体关于消息来源的规范


二、著作权保护

(一)著作权的定义

(二)著作权理念发展史

(三)新媒体时代的著作权侵权现象

(四)新媒体时代著作权保护原则与实践


第七部分  总结篇(共两讲)

一、全球新闻伦理困境与解决参考模式

(一)产生全球新闻伦理的政治资源

(二)建立全球媒介伦理的可能性

(三)直面当前全球媒介伦理的困境

(四)解决媒介伦理困境的参考模式


二、新媒体环境下的媒介伦理建设

(一)建立新媒体环境下的媒介道德规范

(二)加强新媒体环境下的媒介法治建设

(三)加强新媒体环境下的“新闻专业主义”

(四)推进新媒体环境下动态数据库教育进程

(五)全球视野下的新媒体媒介伦理


参考资料
  1. 《媒介伦理教程》江作苏/李理,武汉:华中师范大学出版社,2017年;

  2. 《媒体道德与伦理案例教学》,展江,中国传媒大学出版社,2104年;

  3. 《媒介伦理案例与道德推理》(第九版),克利福德·G·克里斯琴斯等,2014年;

  4. 《传播伦理与法规概论》,陈绚,北京:高等教育出版社,2012.

  5. 《新闻传播伦理与法规:理论及案例评析》牛静,上海:复旦大学出版社,2015。



常见问题

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