环境与健康
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课程详情
课程评价
spContent=本课程是由华中师范大学环境与健康教学团队开设的通识核心课,课程共12讲24课时。本课程教师团队共有9人,课程负责人为龚胜生教授,团队成员包括黄建武教授、敖荣军教授、杨振副教授、程绍文副教授、姜艳副教授、梅琳副教授、魏幼红博士、张涛博士等,均为华中师范大学城市与环境科学学院在职教师。
—— 课程团队
课程概述

《环境与健康》是一门聚焦环境与健康关系的通识选修课,以人为本,以健康为核心,讲授气候、水质、土壤、生物、环境污染等自然环境,以及城市化、人口流动、旅游、贫困、居住等人文环境要素对人类健康的影响,涉及地理学、环境学、医学等多学科知识,以求增进学生对环境与健康关系的认识,培养环保意识,促进个人健康。

授课目标

1.让学生明白健康对于个人、家庭、社会、国家的意义,认识健康的重要性; 2.让学生掌握环境与健康的基本概念,以及自然环境和社会经济影响健康的作用机制; 3.让学生形成保护环境就是保护生命健康,树立良好的生活方式,懂得如何获取健康美丽的人生。

课程大纲
预备知识

本课程属于通识课,对预备知识没有特殊要求。

证书要求

优秀:80分及以上

合格:60分至79分

参考资料

(一)参考教材

1.郭新彪. 环境健康学基础[M]. 北京:高等教育出版社, 2011. 

(二)阅读书目

1.谭见安等. 地球环境与健康[M]. 北京:化学工业出版社, 2004.

2.聂树人. 《医学地理学概论》[M]. 西安:陕西师范大学出版社,1988.

3.方如康等.《中国医学地理学》,[M].上海:东师范大学出版社,1993.

4. Jennifer Holdaway,王五一,叶敬忠,等. 环境与健康:跨学科视角[M]. 北京:社会科学文献出版社, 2010.

5.葛全胜,方修琦,叶谦. 全球环境变化视角下中国粮食、水与健康安全问题研究[M]. 北京:气象出版社, 2011.

6.陈阿江,程鹏立,罗亚娟,等. 癌症村调查[M]. 北京:中国社会科学出版社, 2013.


常见问题

Q:本课程的性质是什么?

A:本课程属于通识课,通识教育旨在培养学生的综合素质。

Q:我没有相关学科的背景,可以选这门课吗?

A:本课程兼顾专业性与通识性,不需要学生有相关专业基础。碰到疑难问题时可以自学解决。