电路基础
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课程评价
spContent=现代社会科技飞速发展,电的使用无处不在,我们使用的电脑、手机,乘坐的高铁、飞机,连接世界每个角落的互联网,都离不开电路的支持。要深入探究这些电路的功能,必须从学习电路基础知识开始。在这门课程中,我们将带领大家学习电路的基本理论、基本分析方法和基本技能,养成工程思维模式,提升逻辑思维能力。 让我们一起走进电路的神秘世界!
—— 课程团队
课程概述

《电路基础》课程是电子信息类专业课程体系中一门入门性的专业基础课程,主要内容包括电路的基本概念与基本定律、直流电阻电路的分析、线性动态电路的时域分析、正弦交流电路的稳态分析、三相电路、谐振电路、互感耦合电7个单元,程内容结构严谨,适用性广泛,在整个电子信息类专业课程体系中起着承上启下的重要作用。学生在学习课程前,应具备一定物理、数学基本知识,同时也是学习《模拟电路》、《数字电路》等课程必备的先导课程。

课程每个单元通过典型实例引入学习内容,每个单元配有任务仿真训练和大量习题,使学生掌握电路分析的基本概念、基本理论、基本分析方法和基本技能,培养学生的思维能力、逻辑推理能力、理论联系实际能力。在讲授内容的同时融入了德育元素,将价值观引导与知识传授、能力培养相结合,把思想政治理论教育贯穿于教育教学全过程,真正实现全员育人、全程育人和全方位育人。

授课目标

通过《电路基础》课程的学习,使学生比较系统地掌握电路分析的基本概念、基本理论、基本分析方法和基本技能,为后续专业课学习打下基础,同时使学生的思维能力、逻辑推理能力、理论联系实际能力得到进一步提高,为培养技术应用型人才创造必要的基本条件,增强学生的工程技术应用能力。

1.知识目标

1)掌握电路的基本概念及基本定律;

2)掌握直流电阻电路的基本分析方法和基本定理;

3)掌握一阶动态电路的基本概念、过渡过程产生原理和分析方法;

4)掌握正弦交流电路的基本概念及分析方法;

5)理解谐振电路基本概念及特性;

6)理解三相交流电的基本概念、电路结构及分析方法;

7)理解互感的基本概念、耦合电感电路的分析方法。

2.能力目标

1)能较熟练、灵活地运用各类分析方法分析计算电路;

2)能熟练运用常用仪器仪表测量分析电路。

3.素质目标

1)通过电路图分析和解题过程,教会学生用哲学辩证的思维看待问题和处理问题,掌握正确的学习方法和思维方法,培养学生逻辑思维与辩证思维能力,形成科学的世界观和方法论,具备终生学习的观念,促进学生身心和人格健康发展;

2)通过实验培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高学生的动手能力,培养学生团队协作精神,锻炼学生沟通交流、自我学习的能力;

3)通过整门课程的学习,培养学生科学素养、创新思维、工匠精神。


课程大纲
预备知识

具备高中数学、物理基础,第3单元需微积分知识。

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 http://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

教材:吴青萍,沈凯 . 电路基础(第4版).北京理工大学出版社,2019年.