管理学
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课程评价
spContent=《管理学》课程是经济管理类所有专业的专业基础课,本课程在全面介绍管理学基本知识的基础上,使学生更加深入地了解管理的实质与职能,并且通过管理案例的讨论分析,加强学生理论联系实际、独立分析问题和解决问题等能力的训练和培养。
—— 课程团队
课程概述

课程目标:

1.课程对学生思想、品德方面的目标要求:

①激发学生学习管理学的兴趣,帮助学生树立正确的学习态度,掌握科学的学习方法。

②通过管理学课程学习,使同学们理解,“管理是一种实践,其本质不在于‘知’而在于‘行’;其验证不在于逻辑,而在于成果”。

③提升同学们综合运用所学理论和知识处理实际问题的能力,结合管理学相关的理论与方法,强调:“实践――理论--实践”的公式,反复体会感性认识与理性认识的关系,进行管理实践教育。

2.课程对学生知识和能力培养和目标:

(1)管理学的理论研究方法分为偏重实证分析、规范分析、案例分析(也可归为实证分析)、图表分析、经济计量、系统分析。本课程要求较好地掌握应用管理学方法。

(2)通过本门课学习使学生比较牢固地掌握管理学基本理论、基本方法、基本概念,提升找出问题,分析问题和解决问题的能力。

(3)通过理性和感性思维来分析实际案例,训练学生的科学研究能力。

3.课程对学生科学思维方法方面的目标要求:

通过管理学课程的学习,使学生进一步熟悉从案例出发,进行归纳和演绎及由具体案例和实践上升为理论的科学方法,从而使学生结合具体条件应用理论和解决问题的一般科学方法。

本课程的主要内容包括:

管理的基本概念、管理哲学和管理理论的发展历程、计划、决策、组织、人力资源管理、领导、激励、沟通、控制等。

通过教学使学生了解:

1.了解管理的基本概念、管理道德、管理哲学、管理理论的发展历史

2.掌握管理的基本原理与方法

3.掌握管理的职能一决策与计划、组织、领导,控制和创新

4.运用管理的职能进行案例分析,做到理论联系实际

5.了解国内外管理理论的新成果及管理实践的新经验



课程大纲
证书要求

  课程设置的证书要求:

课程成绩按百分制,由平时成绩+期末考试构成。

平时成绩占60%:包括单元测验20%、单元作业20%、课程讨论20%。

期末考试:简答题、计算题、案例分析题,综合题。考试成绩占40%。

本课程60分以上可获得合格证书,80-100分可获得优秀证书