发展与就业
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课程评价
spContent=身处社会发展大环境,置身职业发展历史轨迹,寻找人生发展舞台,走好未来的就业路,点亮自己的独特焰火,实现梦想,奉献社会,成就自我,展示精彩,体现自我价值;多彩团队讲授、理论实践并重;解析发展内涵、知晓就业历史;传播职业理论、研讨就业政策;分享就业故事、交流职场经验。
—— 课程团队
课程概述

发展篇

这里的“发”,主要指积累、张大、扩大,偏重指某件事情在一段时间的持续。这里的“展”,主要指张开, 偏重指某件事情在一段时间之后的一个效果。合在一起,“发展”主要有三层含义:一是事物由小到大、由简到繁、由低级到高级、由旧到新的运动变化过程;二是组织、规模等的扩大;三主要指变化的程度与效果,我们一般用“越来越好、越来越宽、越来越长”这样的词语来形容。

在我们的课程中,发展主要指人生发展、社会发展、职业发展。

人生发展,是用终身的理念来思考自己,不仅看一时,也要看一世。

社会发展,是要知晓社会发展的历史、现状与未来,把自己放在社会大潮中去观察,在社会中长知识、增才干,做对社会发展有益的人。

职业发展,是要知晓职业发展的一般规律,了解自己喜欢和能令自己满意的职业,掌握职场发展的要求,在职业与职场中寻求自己的开心与快乐、体现自己的职场价值。


就业篇

就业主要包括了“就业认识、就业规律、就业成功”三个角度。

就业认识,是了解职业生涯理论、了解劳动力市场与人力资本投资的基本理论,对就业问题有一个宏观的认识。

就业规律,是要通过对不同就业类群或群体的分析,寻找就业的共性特点,为大家把握就业规律提供一些参考。

就业成功,是要通过就业故事和职场故事的分享,通过对职业能力的分析,学习职业精神,让大家成功就业,开心就业,寻找到体现自己价值的职场点。


通过这样的解析,我们对课程做一简介性描述:

《发展与就业》是高等学校本科人力资源管理专业的专业基础课,是各专业的通识选修课。

《发展与就业》主要研究人生发展、职业发展与就业发展的基本特点,从中获得有关的必要的基本理论、基本知识,初步掌握发展与就业实践中的有关规律,并注重进行国内外就业政策、现状、趋势等方面的实证研究。

通过这门课程的学习,使同学们对人生发展与职业、就业等理论与方法有一个宏观的了解,对劳动力发展、流动与就业的特点、状况有一个清晰的认识,从而能够从总体上掌握人力资源管理的基本面,并从中掌握就业的有关规律,进而因势利导,寻找到体现自己价值的职场点,并为做好人力资源管理等工作提供新的视角点,提高自己的管理能力与艺术。


授课目标


掌握发展规律,知晓就业理论,提高职业素质,提高竞争能力!


课程大纲
证书要求

单元测验占30%;单元作业占30%;课堂讨论占10%;考试占30%;总分60-80为合格,80分及以上为优秀。