学前儿童发展(一)
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spContent=你想成为一名优秀的幼儿教师吗? 你想成为一名优秀的宝妈宝爸吗? 你知道孩子是如何认识世界、如何认识自己的吗? 你了解孩子的喜怒哀乐吗? 你知道孩子之间为什么存在差异吗? 你知道心理学家眼中的孩子是什么样子吗? 心动不如行动,快来和我们一起探索学前儿童成长的秘密吧!
—— 课程团队
课程概述

《学前儿童发展》是幼儿园职前教师教育必修的一门专业基础课程,也是幼儿园教师资格考试的重要模块之一,它是研究儿童身心发展规律的科学。通过本课程的学习,可以帮助成人理解幼儿阶段在人生发展阶段的独特地位和价值;了解儿童身心发展的一般规律和影响因素,熟悉幼儿年龄阶段特征和个体发展的差异性;了解幼儿认知、情感、社会性发展的特点;掌握观察、谈话、作品分析等基本方法,理解幼儿发展的需要,从而树立科学的儿童观和教育观,促进儿童身心的健康发展。

本课程设《学前儿童发展(一)》、《学前儿童发展(二)》两个学期。《学前儿童发展(一)》主要学习学前儿童注意、感知、记忆、想象、思维等认知的发展规律和特点;《学前儿童发展(二)》主要学习学前儿童情绪情感、个性、社会性的发展规律和特点。


课程大纲

第0周 课程前言

0.1你心目中的学前儿童

0.2课程学习意义、学习内容

第1周  学前儿童发展概述

单元测验1

1.1 学前儿童发展的研究对象

1.2 学前儿童发展常用的研究方法

第2周 影响学前儿童发展的因素

学前儿童发展的影响因素

第3周 学前儿童注意的发展

3.1注意概述

3.2婴幼儿注意的发展

第4周 学前儿童的注意与活动

4.1注意品质与幼儿的活动

4.2幼儿注意的分散与防止

单元测验2

第5周 感知觉概述

5.1感知觉的概念

5.2感知觉种类

5.3感知觉在学前儿童发展中的作用

第6周 学前儿童感觉的发展

6.1学前儿童感觉发展的特点

6.2感觉规律与婴幼儿的活动

第7周 学前儿童知觉的发展

7.1学前儿童知觉的发展特点

7.2学前儿童观察力的发展与培养

7.3知觉规律与婴幼儿的活动

单元测验3

第8周 记忆概述

8.1记忆与记忆过程

8.2记忆表象及其作用

第9周 学前儿童记忆的发展

9.1 婴儿记忆的发展

9.2 幼儿记忆的发展

单元测验4

第10周  想象概述

想象概述

第11周 学前儿童想象的发展

11.1学前儿童想象发展的特点

11.2促进学前儿童想象发展的策略

单元测验5

第12周 学前儿童思维发展的一般特点

12.1思维概述

12.2婴儿的思维

12.3幼儿的思维

第13周 学前儿童概念、判断推理的发展

13.1什么是概念、判断、推理

13.2学前儿童概念的掌握

13.3学前儿童判断推理的发展

单元测验6

预备知识

具有一定的理解能力。

证书要求

60分-85分为合格,85分以上为优秀。